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Der LehrerInnenberuf - Traumjob, Albtraum oder Halbtagsjob?

Qualitative Studie von Lehrkräften an Neuen Mittelschulen

Erschienen am 13.11.2014, Auflage: 1/2014
39,90 €
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783639676273
Sprache: Deutsch
Umfang: 124 S.
Format (T/L/B): 0.8 x 22 x 15 cm
Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Der LehrerInnenberuf hat in den vergangenen Jahren einen enormen Imageschaden erlitten. Die gesellschaftlichen Ansichten spalten sich diesbezüglich: Traumjob, Albtraum oder Halbtagsjob? In dieser Arbeit beleuchte ich die Facetten, Belastungen, Belastungsfolgen und mögliche Entlastungen dieses umfangreichen Berufes. Anhand einer qualitativen empirischen Forschung werden individuelle Eindrücke von Lehrkräften analysiert und mit der Theorie in Verbindung gebracht. Schließlich soll verdeutlicht werden, dass es sich bei dem Beruf 'LehrerIn' um keinen gewöhnlichen Job handelt, sondern um eine Berufung mit allen Vor- und Nachteilen.

Autorenportrait

Esther Stifter, Bed.: Lehramtsstudium für Hauptschulen (Mathematik und Geographie und Wirtschaftskunde) an der Pädagogischen Hochschule Wien, Lehrerin für die Neue Mittelschule im Burgenland